Reunión de todas las comunidades

Hoy se celebró una reunión que agrupaba a todas las comunidades de práctica del Proyecto Redefiniendo la Práctica de las Bibliotecas.  En ella, cada facilitador de una comunidad presentó un informe de seguimiento así como su plan de trabajo de enero a mayo de 2009.  La reunión se celebró mediante videoconferencia.  Se convocaron a los miembros a asistir a uno de los dos centros para la transmisión:  Upr en Carolina y en Arecibo.  La actividad contó, además, con la participación del Prof. Mario Núñez, del Recinto de Mayagüez, quien ofreció una presentación desde su Recinto sobre Contenidos Abiertos de Cursos, un proyecto de la UPR, iniciado en el 2007, que pretende compartir los contenidos informativos de diferentes disciplinas del Colegio.

Les incuyó la presentación de nuestra comunidad en el día de hoy.

Informe de Seguimiento y Planes Futuros

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Plan de adiestramientos

Misión

Proveer instrucción y adiestramientos a los bibliotecarios del sistema UPR en apoyo a la investigación y la labor creativa como parte de los servicios que se le presta a la comunidad académica.

Análisis de necesidad

Para determinar qué contenidos incluir en el plan de ofrecimiento de talleres, se determinó la selección de los temas a partir de un estudio basado en 15 prácticas para apoyar a autores.

Meta

Los bibliotecarios se relacionarán y reconocerán la importancia de integrar diversas estrategias para apoyar a los autores en la investigación y a labor creativa.

Objetivos

1.   Los bibliotecarios se relacionarán con estrategias para apoyar la investigación y la labor creativa (nov/2008 a mayo/2009).

2.   Los bibliotecarios experimentarán con algunas estrategias para poyar la investigación y la labor creativa (nov/2008 a mayo/2009).

Metodología

Análisis: selección de temas basado en resultados de la investigación

Diseño: se promoverá que los participantes visualicen los resultados esperados

Desarrollo: a cargo de un miembro de AILCUPR

Implementación: celebración del taller

Evaluación: resultados de la actividad

Recursos

o   Se usarán las facilidades y equipos de los recintos  y unidades de UPR (rotación).

o   Los facilitadores seran los bibliotecarios miembros de AILCUPR

o   La coordinación de las facilidades será responsabilidad del anfitrión.

o   Las meriendas seran facilitadas por el anfitrión

Evaluación

1.   Actividades celebradas

Calendario

Se incluirá cuando sea final

Inicio de serie de talleres

Nuestra comunidad ofrecerá el 12 de diciembre el primer taller, de una serie, titulado Acceso abierto a la información y repositorios digitales, en la Biblioteca de Ciencias Bibliotecarias e Informática, de 9 A.M.  a 12 P.M.

En la tarde, nos reuniremos con la Comunidad de Desarrollo de Colecciones para iniciar un diálogo en torno a colaboraciones entre ambas comunidades.

La serie de talleres a ofrecerse responde a necesidades específicas detectadas a partir de un estudio realizado en las bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico.  Mediante el ofrecimiento de talleres, se pretende reforzar las áreas en el apoyo a la investigación que en los resultados del estudio reflejaron necesidad o ausencia de desarrollo.

Reunión en UPR de Utuado

Esta reunión se celebró en la Biblioteca de la UPR en Utuado. Comenzamos con los informes pendientes de Carolina, Arecibo y Utuado (miembros más recientes de la comunidad) quienes hablaron sobre su análisis sobre las prácticas que se celebran para apoyar la investigación y la labor creativa en cada una de sus unidades. El ejercicio de los compañeros validó los hallazgos encontrados en nuestra investigación los cuales están disponibles en nuestro wiki.

Uno de los temas discutidos fueron las áreas que la investigación demostró que eran débiles:

• reconocimiento de la biblioteca a la facultad
• servicios disponibles para la facultad
• participación de la biblioteca en aspectos relacionados con la comunicación erudita

Para mejorar las áreas que se encontraron débiles, decidimos aplicar una estrategia que consiste en conformar nuestra comunidad como un espacio de educación continuada en la que cada miembro ofrece un taller sobre 11 temas relacionados con las áreas débiles detectadas en el estudio. La idea es que para mejorar las áreas, primero, los bibliotecarios se tienen que capacitar o documentarse sobre temas de actualidad relacionados con la profesión. A esos efectos, los presentes seleccionaron algún tema. El calendario de los mismos se colocará en el wiki, o sea, en el wiki habrá un espacio para que cada miembro coloque la fecha en la que está disponible para ofrecer el taller. Las fechas se extenderán desde diciembre hasta mayo del 2009.

Como parte de los compromisos, se decidieron los siguientes:

• que los 11 talleres se roten por los recintos
• que sean ofrecidos por bibliotecarios miembros para bibliotecarios (pares). En pocos casos se invitará a ofrecer el taller a no miembros porque la idea es que nos documentemos en los temas.
• que se puedan invitar otros bibliotecarios que no estén en nuestra comunidad
• la coordinación de la actividad la hace la unidad o recinto en el que se celebra
• se desarrollará un calendario de talleres desde diciembre de 2008 hasta mayo de 2009
• las publicaciones se compartirán en el wiki.

La distribución de temas quedó como sigue:

1. Cómo publicar
2. Víctor: Authors @ your library
3. Violeta y Rosa Elena: RSS para investigadores
4. Cuál es el proceso de publicación
5. Margarita: Integración de herramientas sociales para apoyar la gestión de investigación
6. [Invitado]: Uso de herramientas para la creación de fichas bibliográficas
7. Pura: Bases de datos para proyectar la producción científica de cada unidad o recinto: Dspace
8. Luis Casiano: Cómo dar seguimiento a artículos sometidos para publicación
9. Natanya Reyes: Cómo usar Scope y WoS para encontrar índices de impacto de revistas profesionales
10. Miguel: La página web como herramienta para apoyar al estudiante e investigador

Los temas que quedaron pendientes los desarrollarán los miembros que no estuvieron presentes.

En esta ocasión, hablamos también de los repositorios institucionales como un mecanismo para proyectar la producción científica de la institución en un lugar en común, haciendo uso de las nuevas tendencias de acceso abierto a la información. A esos efectos, presenté un piloto del repositorio digital, de la Facultad de Ciencias Naturales, disponible para todos los recintos y unidades del Sistema UPR, que cuenta con suficiente memoria de almacenaje y servicio de backup. Este repositorio está disponible desde la dirección http://dspace.uprrp.edu Cuando ofrezca mi taller sobre DSpace: repositorio digital, iniciaré el tema hablando de acceso abierto a la información.

Presentación ofrecida en la reunión:

Ailc En Utuado Nov 2008

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Agenda

Lugar:Universidad de Puerto Rico en Utuado
Fecha: 18 de noviembre de 2008
Hora: 1:00 a 4:00 P.M.

Agenda

Bienvenida
Presentación de resultados
Nuevos temas a partir de hallazgos
Fecha de nueva reunión

Próxima reunión

UPR en Utuado

1:00 P.M.

Estimados compañeros:

Nuestra próxima reunión está convocada para el 18 de noviembre de 2008, en la Unidad de Utuado, a la 1:00 P.M.
En esta oportunidad, compartiremos los hallazgos de las unidades que no participaron en el informe inicial para validar los resultados presentados. Necesitamos estar antes de la hora pautada porque la agenda será un poco más larga que de costumbre.
Algunos compañeros nos encontraremos a eso de las 11:30 para almorzar en Utuado y poder comenzar la reunión a la 1 en punto. Nos encontraremos en UPR en Utuado. Me pueden llamar al 787-xxx-xxxx

Cómo redactar
artículos de investigación

Pura Centeno

viernes, 26 de septiembre de 2008

La Revista Acceso de la Sociedad de Bibliotecarios de Puerto Rico ofreció un taller seminario titulado Cómo redactar artículos de investigación en la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información, del Recinto de Río Piedras, Universidad de Puerto Rico. Estos ofrecimientos contaron con la participación del Dr. Mariano Maura, Decano Auxiliar del Decanato de Estudios Graduados, y la Profesora Maiteé Figueroa, del Centro Multidisciplinario y Lingüístico de la Facultad de Estudios Generales . La actividad se impartió en tres sesiones que se reseñan a continuación e incluyó ejercicios para desarrollar destrezas relacionadas con la elaboración de manuscritos para publicar.

9:00 A.M

La actividad inició con la presentación del Dr. Maura titulada Cómo redactar artículos de investigación. Este hizo hincapié en el proceso de la redacción de un artículo que se va a publicar una vez aplicado el proceso de investigación. Ofreció una serie de consejos muy útiles sobre cómo comenzar a escribir ese manuscrito, entre los cuales mencionó:

• por qué publicar
• previo al proceso
• la introducción
• la metodología
• los resultados
• la discusión y la conclusión
• las referencias o las bibliografías
• el resumen y las palabras claves
• el estilo de escritura
• algunas consideraciones generales y consejos útiles

11:00 A.M. y 1:00 P.M.

Las sesiones fueron dirigidas por la Prof. Maiteé Figueroa e incluyeron presentaciones. Los temas discutidos estaban dirigidos a crear toma de conciencia en aspectos relacionados con la redacción del manuscrito. Algunos aspectos discutidos fueron:

• El plagio
• La inclusión de citas en el manuscrito
• Elaboración de fichas bibliográficas

Esta sesión contó con ejercicios escritos en torno al plagio, la inclusión de citas en documento y la adición de fichas bibliográficas. La actividad concluyó con la rifa de tres manuales de estilo Kate Turabian, manual utilizado para asentar las fichas bibliográficas en la Revista Acceso.

Este tipo de actividad es un ejemplo de cómo podemos apoyar a la investigación, enseñando técnicas sobre cómo publicar.